Karakteristik guru abad 21 di tengah pesatnya perkembangan era teknologi digital, bagaimanapun harus mampu melakukan transformasi kultural. Karena itu transformasi mengandaikan terjadi proses pergantian dan perubahan dari sesuai yang dianggap lama menjadi sesuatu yang baru. Atau paling tidak mengalami penyesuaian terhadap kehadiran yang baru. Untuk mengembangkan pembelajaran abad 21, guru harus mampu mengombinasikan antara pengembangan kecakapan abad 21 dengan karakter bangsa dalam kelas. Oleh karena itu, materi pelajaran perlu dikaitkan dengan kehidupan sehari-hari peserta didik. Berikut adalah fase pembelajaran berbasis kehidupan dengan muatan karakter bangsa untuk pembelajaran Beberapa penelitian terdahulu menunjukkan bahwa kemampuan abad 21 dapat dibentuk melalui pembelajaran pembelajaran Sains (IPA) (Amijaya et al., 2018;Harni, 2021;Jayadinata et al., 2016; Mashudi Peran Dan Tantangan Guru Dalam Perkembangan Abad 21. aisha nabila. Guru adala seorang tenaga pendidik profesional yang mendidik, mengajarkan suatu ilmu, membimbing, melatih, memberikan penilaian, serta melakukan evaluasu kepada peserta didik. Di abad ke-21 dimana semua yang terjadi dunia ini terpengaruh oleh globalisasi yang juga menghampiri Dengan demikian perlu dikaji kompetensi abad 21 4Cs yang dimiliki oleh calon guru Biologi khususnya yang ada di Kalimantan Barat mengingat para calon guru ini kelak akan dipersiapkan menjadi guru yang akan memberdayakan keterampilan abad 21 pada peserta didiknya. Sehingga diperoleh informasi sebagai dasar MODUL 2 KEGIATAN BELAJAR 1 KARAKTERISTIK PEMBELAJARAN ABAD 21. Saudara mahasiswa, setelah mempelajari Modul 1 tentang Landasan Pendidikan, Karakteristik Peserta Didik, Teori Belajar dan Implikasinya dalam Pembelajaran serta Kurikulum Pendidikan di Indonesia, saat ini Anda memasuki Modul 2 Kegiatan Belajar 1 dalam Mata Kuliah Pedagogik. Digital Natives. Peserta didik abad 21 lahir dan tumbuh besar dalam era teknologi digital. Mereka terbiasa dengan penggunaan teknologi seperti internet, komputer, smartphone, dan perangkat teknologi lainnya. Mereka cenderung lebih terbuka dan mampu mengakses informasi dari berbagai sumber dengan cepat dan mudah. Abstrak Literasi sains berkembang sangat pesat dan membudaya di era ini 'abad 21'. Pada realitasnya abad 21 berfokus kepada pembelajaran yang berbasis saintifik. LB4yFUY.